12 травня 2017 р 10:24
З 2 по 5 травня на базі Алтайського державного технічного університету імені Івана Ползунова пройшла XXI відкрита крайова підсумкова науково-практична конференція конкурсу для обдарованих школярів і молоді «Майбутнє Алтаю - 2017».
Участь в ній взяли понад 500 школярів з 10 міст, 43 районів регіону і ЗАТЕ Сибірський, повідомляє Міністерство освіти і науки Алтайського краю . Вони захищали свої роботи за 18 напрямами в секціях: «Фізика, техніка, астрономія», «Математика, інформатика, економіка», «Екологія, біологія, хімія, медицина, географія», «Соціологія, психологія, література», «Історія, краєзнавство , етнографія, археологія ».
У напрямку «Медицина» експерти виділили роботу «Вивчення залежності фармакологічної активності похідних парааминобензолсульфамида від їх будови», яку представив учень 11 класу Алтайського крайового педагогічного ліцею-інтернату Ян Гінкель. Похідні парааминобензолсульфамида - сульфаніламіди є потужними антибактеріальними препаратами. За словами автора роботи, до теперішнього часу бактерії придбали високу опірність до цієї групи препаратів. Ян задався питаннями: чи можна підвищити активність сульфаніламідів в ситуації, що склалася і знизити стійкість бактерій? Як правильно змінити структуру речовини, щоб домогтися бажаного результату? І чи можна прогнозувати наявність певного лікувального ефекту у конкретного сульфаниламида, склавши його структурну формулу? Відповіді на ці питання і стали темою дослідження, яке здалося перспективним експертам. В результаті за свою роботу Ян отримав диплом I ступеня.
У секції «Математика, інформатика, економіка» за напрямом «Математика» експертів зацікавила робота «Імовірність виграшу в лотерею Гослото« 5 з 36 »учениці 6 класу гімназії №27 імені Героя Радянського Союзу В.Є. Смирнова Барнаула Аліни Корнеевой. Ця робота серед юніорів тримала лідируючу позицію протягом двох днів роботи секції. Вона привернула увагу експертів практичною частиною. Аліна проаналізувала результати вибірки і виявила відмінності між двома подіями - теоретичної ймовірністю виникнення виграшу і практичної. Вона прийшла до висновку, що брати участь в лотереї можна, але розбагатіти за цей рахунок не вийде, тому що ймовірність виграшу вкрай мала. За підсумками конференції вона отримала диплом юніора і медаль I ступеня.
У секції «Історія, краєзнавство, археологія, етнографія» одним з яскравих виступів була доповідь учня 10 класу Новозорінской школи Павловського району Костянтина Малахова «Засновник скиту російською кладовищі у Франції батько Алексій (Киреевский)». Над цією темою він працює вже другий рік разом зі своїм науковим керівником. Головною родзинкою роботи стало листування Костянтина з настоятелями скиту в ім'я Всіх Святих під Верденом (Париж, Франція). Також хлопчик провів справжню дослідницьку експедицію, минулого літа він відвідав скит російською кладовищі у Франції. За свою роботу він отримав диплом I ступеня.
У секції «Література, соціологія, психологія» за напрямом «Література» диплом I ступеня отримав учень 11 класу Карповській школи Тюменцевского району Артем Лісовол за роботу «Тимчасові категорії як прийом розкриття ідейного змісту повісті Олександра Купріна« Поєдинок ». Високу оцінку він отримав за грунтовність, послідовність і науковість матеріалу. Експерти оцінили високий рівень роботи і загальну ерудованість автора. Велику увагу було приділено збору, аналізу та систематизації даних. В результаті Артем склав діаграми і таблиці, які показали, яким чином розвивається образ головного героя підпоручика Ромашова. Сюжетно важливим є порівняння або протиставлення минулого, сьогодення і майбутнього. З'ясували, що авторська модель часу в цілому спрямована в минуле. У тій армії, яку зобразив Олександр Купрін у повісті, немає майбутнього.
У секції «Фізика, техніка, астрономія» за напрямом «Техніка» диплом юніора і медаль I ступеня отримав учень 4 класу ліцею №122 Барнаула Михайло Лісовий. На конференції Миша представив роботу «Пристрій для роботи на комп'ютері в рухомому транспорті». В ході дослідження було створено саморобний пристрій, проведено аналіз ефективності його роботи. Для успішного втілення своїх задумів Міша вивчив закони Ньютона, сутність інертності, інерції, а вже потім експериментально показав їх наявність. Школяр вивчив ефективність застосування пристрою в рухомому транспорті. Гіпотеза про те, що створене пристрій значно дозволить полегшити процес роботи і підвищити якість і швидкість, підтвердилася. Всі дані зафіксовані. Михайло Лісовий вже другий рік бере участь в програмі «Майбутнє Алтаю». У минулому році в цій же секції він отримав диплом юніора і медаль II ступеня.
Крім того, в рамках конференції пройшов семінар для педагогів краю з проблем організації науково-дослідницької роботи учнів, участь в якому взяли понад 50 осіб.
Урочисте закриття конференції відбулося 5 травня. Експерти привітали учасників та вручили переможцям заслужені нагороди.
Ян задався питаннями: чи можна підвищити активність сульфаніламідів в ситуації, що склалася і знизити стійкість бактерій?Як правильно змінити структуру речовини, щоб домогтися бажаного результату?
І чи можна прогнозувати наявність певного лікувального ефекту у конкретного сульфаниламида, склавши його структурну формулу?