Друга частина історії про роботу зубного техніка в США.
Попередня частина закінчилася на тому, що я приступила до вивчення ортодонтії. З тих пір пройшло 4 місяці, навчання в коледжі підходить до логічного завершення. У мене залишилося зовсім мало часу на навчання, тому що вже два місяці я працюю за фахом. Але про все по порядку.
Навчання прямо на очах ставало все цікавіше. Після ортодонтії почалася програма з виготовлення повних знімних протезів. Потрібно було зробити 6 повних протезів (3 верхніх і 3 нижніх), але з різними зубами (33 градусними, 20 і 0). Процес дуже схожий на те, як ми це робили в Росії. 
Невеликі відмінності полягають в тому, що використовувалися артикулятори, а не оклюдатор, і на заключній стадії більше уваги приділялося моделювання ясна. Це можна робити за допомогою звичайного шпателя # 7, але можна і в інший спосіб, який я раніше ніколи не бачила. Основний елемент - полірувальна щітка маленького діаметру, за допомогою якої наносяться вертикальні штрихи між зубами, імітуючи таким чином анатомію ясенного краю. Дуже швидкий спосіб, який економить значну кількість часу, але, щоб вийшло дійсно добре, потрібна практика.
Наступний номер програми: бюгельне протезування. Пам'ятаю, як в Росії ми вчили всілякі різновиди кламерів, було важко, але цікаво. Тут мені сильно знадобилися мої старі конспекти. Правда, іноді було складно зрозуміти, що ховається, наприклад, за таким реченням: "опр.х.1-го т. Км. сис. Нея ":) Переклад:" визначити характеристику першого типу кламмера системи Нея ".
Процес виготовлення бюгельних протезів досить захоплюючий. Раніше ми просто робили дизайн протеза з воску, а потім віддавали в ливарну. Тут же ти сам повинен зробити все від початку до кінця. Лиття можна робити в автоматичній машині, а можна і по-старому, способом "зламана рука" :) Ми робили і так, і так. Як сказав наш інструктор: "в житті все знадобиться". Бюгельних потрібно було зробити всього два (верхній і нижній), а потім ми приступили до виготовлення коронок.
Жах російського зуботехнічного справи - штамповані коронки. Чи варто говорити, що тут такого і в помині немає. Студенти повинні зробити 10 одиночних коронок, і два мости на 3 та 4 одиниці. Всі конструкції литі, причому з золота. Справило сильне враження, що навіть учням дають працювати з золотом. На цьому етапі я знову відірвалася від групи і пішла вперед - до металокераміці.
У відео класі до цього курсу було найбільше касет. Серед них зустрічалися і досить цікаві, де досвідчені техніки показували свої шляхи роботи з керамікою. Для навчальних цілей ми використовуємо стару вакуумну кераміку "Ceramco", але навіть з неї виходять дуже красиві коронки, головне - точно дотримуватися технологію.
Курс навчання добігав кінця, коли я отримала пропозицію роботи. Сталося це гранично просто: мій майбутній роботодавець зателефонував нашому інструктору, і попросив кращого учня курсу до себе в лабораторію. Ось так нескромно :) Я знала про це лікаря, що він найдорожчий протезист нашого міста, і що мій інструктор працював колись з цим доктором. Ми домовилися про інтерв'ю, і я поїхала на зустріч, попередньо захопивши свої роботи.
Доктор виявився солідним чоловіком років 60, дуже високого зросту (я зі своїх 175 см дивилася на нього буквально знизу-вгору). Він одночасно є і господарем лабораторії, де крім нього працює ще 9 осіб (2 асистента, реєстратор, гігієніст і 5 техніків різної спеціалізації). І йому знадобився початківець технік, який би робив просту роботу: заливку зліпків; виготовлення розбірних моделей; підготовку воскових, а потім і металевих ковпачків під кераміку; виготовлення тимчасових коронок і мостів; індивідуальних ложок; індивідуальних пластикових форм для відбілювання зубів; нескладну постановку зубів і моделювання ясенного краю і т.д. Інтерв'ю тривало 1,5 години, і в результаті я стала 6-м техніком в цій фірмі.
Оскільки я все ще вчуся, то працюю всього 3 дні в тиждень. І з кожним днем дізнаюся щось нове. Адже одна справа вчитися в коледжі, і зовсім інша - працювати в реальних умовах. До того ж, моя робота розташована всього в 4 хвилинах від будинку - через дорогу, тому я реально економлю на паливі, тому що в коледж мені потрібно їздити 20 хвилин в одну сторону по 5-смуговому Інтерстейт (шосе з важким і швидким рухом).
Середня зарплата зубних техніків в США $ 50.000 - $ 60.000 на рік. Але, чим більше досвід - тим більше зарплата. У газетах часто бачу оголошення з пропозиціями роботи технікам-керамістам, з досвідом роботи від 5 років і зарплатою від $ 90.000. Також це сильно залежить від штату - на західному узбережжі все цифри варто множити на 1,5.
На закінчення хочу сказати, що головне тут - це бажання вчитися. У нас є студенти, які начебто і ходять на заняття, але ніякого прогресу в навчанні у них немає: сидять, розмовляють один з одним, і так всі шість годин на день. Відповідно і ставлення інструктора до них не найпозитивніше. Але якщо він бачить, що студент намагається, виконує всі завдання, задає питання, цікавиться предметом, який вивчає, то і віддача зовсім інша. Дуже важливо на першому етапі завоювати повагу людини, який є професіоналом в даній області, це може сильно стати в нагоді в житті.
Катерина Андрєєва . Березень, 2002.
© Сайт andreev.org є правовласником (володіє винятковими правами) на статтю "Перетворення російського зубного техніка в американського. Частина 2: перша робота ". При передруці матеріалів даної статті, активне посилання на www.andreev.org обов'язкове.
Перетворення російського зубного техніка в американського. Частина 1: навчання 
Про роботу інструктором по зубному протезуванню в американському університеті 